活动目标：
1、模仿动物间的对话，能大胆清晰地表达人物的明显特征。
2、在游戏中感知角色和乘车规则之间的关系。
活动准备：
1、PPT课件
2、动物图片、数字卡、小红旗、车票
活动过程：
一、谈话导入、引起兴趣
导入：今天老师带来一个故事，故事的名字就叫《我也要搭车》。
—-“搭车”是什么意思？
小结：原来搭车就是坐别人的车，请别人帮忙。
过渡：今天的故事里，谁开车？谁搭车呢？让我们来听听故事。
二、讲讲玩玩，理解故事
故事讲述。
（一）搭车
—-谁要来搭车？来了几种动物朋友？
—-谁先谁后？请你来给小动物们排排队。
