活动目标：
1.探索多种管道的传声现象，发现没有阻隔的直管或弯管都能传递声音。
2.尝试与同伴协作进行试验，并能大胆表达自己的探索发现。
活动准备：
1.教具准备：集体记录纸
2.学具准备：第一次操作：每组竹管、黄色PVC管（堵住）、绿色PVC管各一根；
第二次操作：蓝色PVC管子、接口。
3.经验准备：幼儿已有玩“悄悄话”游戏的经验。
活动过程：
一、出示新材料，探索传声筒的传声秘密
1.出示材料，引发思考
——今天我给你们带来了讲悄悄话的新材料，你们认识它们吗？
——它们能用来讲悄悄话吗？为什么？