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活动目标:

1.探索多种管道的传声现象,发现没有阻隔的直管或弯管都能传递声音。

2.尝试与同伴协作进行试验,并能大胆表达自己的探索发现。

活动准备:

1.教具准备:集体记录纸

2.学具准备:第一次操作:每组竹管、黄色PVC管(堵住)、绿色PVC管各一根;

第二次操作:蓝色PVC管子、接口。

3.经验准备:幼儿已有玩“悄悄话”游戏的经验。

活动过程:

一、出示新材料,探索传声筒的传声秘密

1.出示材料,引发思考

——今天我给你们带来了讲悄悄话的新材料,你们认识它们吗?

——它们能用来讲悄悄话吗?为什么?

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