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老师讲述故事十五只老鼠送礼物,然后提问,通过提问,理解老鼠们为了避开猫,选礼物送礼物的有关情节,在讨论、投票过程中帮助老鼠们选出最适合的礼物避开猫。

【活动目标】

1、在为小老鼠们选礼物避开猫的故事情境中,运用分类、计数等方法,尝试统计。

2、体验帮助他人的快乐。

【活动重点】

阅读老鼠们投票的有关画面,运用数数、比较、说出总数等方法,尝试统计。

【活动准备】

PPT、幼儿操作材料(统计表、数字卡片、贴纸若干)

【活动过程】

一、故事导入

十五只老鼠就住在仓库里,仓库里很温暖舒适,每个袋子里都装满了食物。有一天,老鼠们发现仓库里乱七八糟,还留了一张纸条(胆小鬼,你们好啊,我是农场主的猫。今天就算我的自我介绍了,下次见面时,我会饱餐一顿。明白吗?)

谁来过了?老鼠们看到猫要吃了它们可害怕了?你们能想个办法帮助老鼠们吗?老鼠们也聚在一起商量,最后它们商量的结果是在猫脖子上挂点什么?

二、感知统计

1、继续讲述故事:在脖子上挂什么好呢?有的老鼠说:“挂重的东西,让猫动弹不得。”有的老鼠说:“可是太沉,我们怎么搬呢?”“不行,挂重的。”

“不行,挂轻的”就这样,小老鼠们闹腾开了。

提问:小朋友们,你们觉得在猫脖子上挂重的东西还是轻的东西呢?

出示锁和羽毛的图片,你们觉得哪张图片代表轻的东西,哪张图片代表重的东西。

幼儿举手表决。

2、小朋友们认为挂轻的多,那我们来看看小老鼠们是怎么选的?

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