活动目标：
1．初步掌握猴子角色动作的特点以及“跳点步”和“交又步”的基本舞步。
2．大胆想象和创编猴子角色的动作，进行动作与音乐的匹配。
3．体验不同的表演风格，感受音乐游戏及表演的乐趣。
活动准备
经验准备：幼儿前期有观看与猴子相关的视频，对猴子的特点有一定的了解。
物质准备：音乐、猴于相关动作图片。
活动过程：
一、游戏导入，初步感受音乐，模仿不同类型猴子挠痒、打望的角色动作。
1．手指游戏《五只猴子吃香蕉》，引出猴子角色，激发幼儿兴趣。
2．故事导人，教师配乐做猴先生、猴小姐动作，引导幼儿观察猜测，了解猴先生、猴小姐不同动作特点
3．引出猴宝宝，幼儿配乐扮演猴宝宝跟着猴先生和猴小姐挠痒、打望。
二、聆听音乐故事，学习猴子下山“跳点步”、“交叉步”等基本动作，并根椐故事情节尝试分角色表演。
1．教师配合音乐边讲故事，站在座位前做
