教师语令：“收”双手从两边向头顶划去，气成丹田，双手五指并拢，掌心向下，“按压”到胸前，做“行礼”的动作，一起说：“承让
活动目标
1．感受音乐简单明快的风格，在“武林大会”的情境中，学习使用乐器一拍一下击，并做不同武功的造型
2．借助图片，尝试努力模仿相同的武功造型。借助腕花、教师示范和反馈，明确圈上行进的方向。同武功的造型。
3．在“比赛定力”的过程中，努力按照要求将乐器摆放在对应的身体部位，并努力保持身体平衡，不让其掉下。
活动准备
物质准备：
1．16名幼儿围坐成圈，每一张椅子中间要留有空隙。
2．铃鼓17面、小铃17把、沙锤17把、锣1个
3．人像剪影一张、武林大会比武倒计时一本、手腕花
4. PPT
经验准备：知道一些武功招式、按照手腕花方向移动
活动过程
1．故事情境导入：武林大会离我们越来越近了，听说大家这些天都在努力的练功，今天就让为师来看看练的如何。
2．随乐做基本动作1－2遍，分享“狮吼功”的不同造型。
3．出示Pt武功秘籍，根据幼儿所点开的武功秘籍，练习相应的招式。（出示新招式后，鼓励幼儿尝试用语言来描述新招式的动作，大家先共同单练新招式，后随乐）
4．累加乐器一铃鼓，幼儿尝试练习并使用铃鼓
（1）在情境中，探索铃鼓的使用方法。
（2）使用
