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部分教案预览+资源截图

活动目标:
1、喜爱剪纸活动,感知图案和线条的对称美。
2、在欣赏过程中,感受面具艺术的美,激发幼儿的创作;
3、尝试运用各种的图形,线条大胆在对折纸上进行镂空。
活动准备:各种面具、课件、彩纸、剪刀、小筐子、废纸筒、双面胶、音乐
活动过程:
一、情景表演导入,激发幼儿的兴趣。
——小朋友们,今天老师带来了一段好看的节目,请大家仔细观看。(教师表演变脸)
——刚才老师的脸上发生了什么变化?
——教师小结:老师的脸上带的是各种各样的面具,是京剧脸谱。
二、观赏各种各样的面具图片,丰富幼儿对面具的了解。
1.引出面具。
——接下来,我们一起看一看图片上都有哪些面具。
2.观赏各种面具图片。
——它们有什么不同吗?这张面具是什么样的?
——面具上有哪些线条和图形呢?(请幼儿说一说)
3.引导幼儿通过已有经验示范出各种线条和图形。
——那么,你们都会画哪些图形和线条呢,请你上来展示。
——我知道大家都想上来展示,那么谁的照片出现在大屏幕上,谁就上来绘画。(显示照片请幼儿在大屏幕上绘画线条和图形)
三、通过感官,丰富幼儿创作面具的经验。
1.观看剪纸面具。
——接下来,小朋友们看看这些用剪刀,剪出来的面具是什么样子的。
2.教师讲解创作面具的重点。

——面具跟我们的五官是一样的···完整教案请下载后学习使用

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