活动目标:
1、理解故事内容,了解并说出春天的基本特征。
2、学说故事中的对话,并能分角色进行表演。
3、懂得与同伴之间要相互友爱、关心。
活动重点:理解故事内容,了解并说出春天的基本特征。
活动难点:学说故事中的对话,并能分角色进行表演。
活动准备:
课件,玩具电话、音乐、各种配音
活动过程:
一、启发谈话,引起幼儿听故事的兴趣。
师:小朋友!现在是什么季节?美丽的春天来了。
1.(播放打雷)
师:“听,这是什么声音?”（打雷声）
2.（出示小黑熊）
师:“看!谁被吵醒了?”（小黑熊），“小黑熊被吵醒后,他推开窗户
看看那边发生了什么事情。
提问:发现了有什么？（幼儿观察课件图片回答）
师:原来是春天来了。它好想把这个消息告诉其他的小动物,你觉得它会用什么办法？”（交流想法）
二、分段欣赏故事,引导幼儿理解故事内容。
1、播放课件,讲述故事第1-2段
师:我们来看看小黑熊是怎么做的（播放课件）。小黑熊醒来后,它把春天来了这个好消息第一个告诉了谁？（松鼠）。松鼠的电话号码是多少？（出示电话号并播放电话音频）小黑熊发现春天了什么变化？在电话里是怎么说的？（幼儿学说小黑熊打电话）
师：小黑熊为什么告诉小松鼠树上的雪融化了？小松鼠听了会怎样？
师：小松鼠接到电话后会怎么做呢？会继续打电话吗？
2、播放课件,讲述故事第3段。
师：小松鼠接到电话后打电话打给谁？你猜猜打给谁？（播放课件）
