活动目标:
1、了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试,感受故事情节的趣味。
2、发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历。
3、理解做自己,最幸福的道理。
活动准备:PPT课件
活动过程:
一、谈话激趣
1.引出小猪:说说小朋友们都喜欢什么小动物
今天也来了一只小客人,来和我们一起做游戏,
看看是谁来啦,来和小猪打一下招呼
观察一下猜猜这只小猪的心情是怎样的呢?
从哪里看出来小猪的心情的呢?(表情)
“烦、烦、烦、烦、烦!总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看!”
二、看看讲讲
1.变成长颈鹿(重点:长长的腿)
(1)小猪就跑出去找了,跑到树下,看到了什么?怎么看出来的呢?
“嗨,长颈鹿,你的脖子好长啊,我真羡慕你啊”
小猪想我也长像颈鹿一样有那么长的脖子就好了,小猪想了一个什么好办法,也能吃到树上的叶子呢?
(2)他做了什么好玩的事呀?
师:小猪把细细长长的高跷当作腿,踩着高跷就长高了,就变成长颈鹿了,真有趣呀!
2.变成斑马(重点:黑白相间的条形花纹)
(1)小猪踩着高跷继续往前走,走着走着,又碰到了谁?
“嗨,下面的那位,! 我是一只了不起的长颈鹿”
“你不是长颈鹿!”斑马大笑着说,“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪,你最好小心点儿。”
小猪气呼呼地走开了,但是没多久……“ 哦,天哪!”小猪一边掸着灰,一
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