活动目标：
1、能感知A段音乐和B段音乐的速度、情感的变化，在A段音乐的前三乐句中做一起合拍走，乐句结尾处做两脚交替跳（娃娃步）的动作，第四乐句做一起合拍走，乐句结尾处做变萝卜的动作，在B段音乐能保持萝卜造型不变。
2、大胆自己或和同伴一起创编萝ト造型，并能够用语言表述自己变得是什么萝ト（大大的白萝ト，小小的杨花萝ト等），运用手腕花在双圈上进行游戏。
3．体验与他人合作变萝ト的快乐以及农夫来时保持不动的紧张情绪，游戏中积极商定游戏规则并遵守自己商定的规则。
活动准备：
物质准备
蓝色、绿色手腕花。音乐和播放器材
经验准备：
有双圈游戏的经验
有造型游戏的经验（用身体动作表现物体的经验）
幼儿前期有认识萝卜外形，生长过程的经验
活动过程
一．故事导入，引出活动
教师讲述故事：（教师入戏）小兔子的家的空地上，被农夫种上了许多萝ト，这可是小免子们最喜欢的游乐场，现在再去被发现了就会被请回家。
