动作建议

前奏:幼儿围成圆圈坐在椅子上。

副歌(儋州调声):

第1-2小节:双手握拳于胸前曲肘上下摆动,一拍一次。

第3-4小节:(拍手两次,拍腿两次)X2

第5-6小节:(动作与第1-2小节相同)

第7-8小节:(动作与第3-4小节相同)

第9-10小节:双手做“邀请”状。同时说语词“欢迎你到海南来!”

A段

第11-18小节:双手做“看一看”动作

B段

第19-22小节:与相邻同伴手拉手摆动。

第23-24小节:(动作与第19-20小节相同)

第25-26小节:(动作与第21-22小节相同)

尾声

第27-30小节:做“蒙眼”动作

第31-结東:双手握拳于胸前做车轮转动

活动目标

1、初步熟悉歌曲《欢乐海南》,感受歌曲欢快的情绪;初步跟随音乐的节奏和歌词的指示做动作、玩追捉游戏和抽签游戏。

2、能根据随机显示的图片尽可能自己创编一种海洋生物的动作;努力从同伴处学习积累更多动作

3、表现出对“客人”的尊重和热情,享受追捉游戏的快乐。

游戏玩法

全体幼儿围圈坐,“主人”邀请“客人”,并把花环带在被邀请“客人”的脖子上,该“客人”起身逆时针追逐“主人”并回到圈内做一个海洋生物的动作。下一轮该“客人”成为“主人”逆时针圈上行走邀请下一位,并在音乐特定时段和大家一起做刚才的海洋生物动作。

活动准备

1、一串花环。

2、音乐。

3、幼儿男女生间隔围圆圈坐在椅子上。

4、12种海洋生物图片PPT。

经验准备:幼儿有玩“丢手绢”游戏的经验。

活动过程

一、情景导入

二、动作+音乐。教师示范基本动作模型,幼儿观察模仿学习动作。(完整播放音乐3、4)

欢迎你到海南来01.jpg

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