活动目标
1．感受音乐的快慢节奏变化，合乐表现提线人和木偶人的双角色动作。
2．尝试用手、脚等身体的关节部位创编木偶人动作。
3．体验与同伴商量分工、合作演提线木偶戏的乐趣。
活动准备
1．木偶戏视频《闹新春》；教学P
2．音乐《第七阶段）；
3.提线、布袋等
活动过程
一、观看木偶戏，了解提线木偶。
1．观看视频，了解提线木偶。
关键提问：（1）视频里有谁？（2）小木偶为什么会动？（3）小木偶哪些部位会动？
2．教师出示提线，在角色互动中明晰木偶人要跟提线人指挥
师：你当小木偶，能跟着提线人动一动吗？
二、在演出情境中感知音乐，尝试用上肢、下肢合乐动作
1．出示
