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活动目标:
1.尝试运用黑白图案装饰斑马,让“斑马”大变身。
2.欣赏斑马魔法衣多样的排列组合,体会画面安排和构图美。
3.体验黑白装饰画独特的绘画风格。
活动重难点:
重点:初步感受、理解黑白装饰画点、线、面和图案的多种排列组合规律。
难点:大胆创作,尝试运用黑白装饰画的多种排列组合装饰斑马,体会画面安排和构图美。
活动准备:
动画《斑马大变身》(注:动画借鉴网上视频);画有空白斑马的画纸;黑色画笔;PPT 课件。
活动过程:
一、导入,创设故事情境——欢迎客人小斑马(出示斑马图片)
互动:今天老师带来了一位客人,小朋友们猜猜它是谁?
提出问题:小斑马身上的衣服是什么样子的?
幼儿欣赏,尝试观察斑马魔法衣的特征。
师幼共同小结:一条黑一条白,一条黑再一条白,这样排列的黑白条纹。
二、进入故事情境——感受魔法衣的千变万化
观看视频《斑马大变身》前半部分, 初步体验魔法衣的神奇。
提出问题:小斑马的魔法衣既神奇又有趣,小斑马都变出了哪些魔法衣?(幼儿讲述印象)
三、贯穿故事情境——探索魔法衣变化的奥秘
(一)播放第一组图片(魔法衣上下、左右、斜的波浪线六张图片)
1.观察魔法衣的变化以及黑色条纹的变化位置。
提出问题:小斑马撞到树了,他的衣服发生了变化,身上黑色条纹都挤到了哪边?
完整教案请下载后学习
大班绘画《斑马的魔法衣》PPT课件.jpg
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