活动目标：
1.理解歌曲内容，能够用较自然的声音演唱歌曲。
2.感受并体验歌曲中的军民鱼水之情。
活动准备：
1.经验准备：已有了解东方军和营房的经验。
2.材料准备：ppt、音乐。
活动过程：
一、《问好》歌进场
师：让我们跟着钢琴来问个好吧！
二、故事导入，激发兴趣
1.出示歌谱图片
师：今天老师带来一张歌谱，这张歌谱是在我们尤溪革命老区三车厝的墙上发现的，现在请你们一起
来听听有关这张歌谱的故事！
2.结合 ppt 讲述故事
有一年秋天，老百姓收割了很多粮食、准备过冬，忽然夜里来了一群坏人打算抢走粮食，老百姓被打
伤，哭喊一片。这时，驻扎在三车厝的东方军听到这个消息，赶忙第一时间去帮助老百姓赶走坏人，夺回
粮食。老百姓很感谢红军，也经常送些水和粮食给红军。瞧！连屋檐上的小燕子也很爱红军，经常飞到东
方军的营房里去玩。所以，当红军要离开的时候，大家都非常舍不得，送了又送。无论红军走到哪里，小
燕子也一路跟着飞到哪里。于是，红军就在三车厝墙上写了这首《小燕歌》留给大家作纪念。
三、熟悉音乐，理解歌曲内容
师：现在让我们一起听听这首《小燕歌》，并说说你们听到了什么？
（一）播放音乐，初步感受歌曲
提问：小燕歌里唱了哪些内容？
（二）教师范唱，熟悉歌曲内容
师：请听老师唱一遍，你又听清了什么？
（三）结合图谱，跟随钢琴学习歌曲
1.幼儿跟着钢琴，用自然的声音学习歌曲。
师：让我们跟着钢琴来学一学这首歌。最后一句很长很高，老师来帮助你们完成。
2.再次学习歌曲，感受歌曲中的情感
完整教案请下载后学习