课程分析
衡量一个人的音乐素质,首要条件就是节奏感。节奏是音乐的重要元素,了解节奏是音乐修养的必须课,感受节奏,感受生命的活力。儿童学习音乐最好从打击乐开始学习,因为打击乐最容易发出声音,没有音准上的困扰,能满足孩子制造音响的欲望,降低学习上的挫折,打击乐教学必将成为音乐启蒙教育的趋势。
非洲鼓是最容易发出声音的打击乐之一,不像其他旋律性乐器那样有音准上的困扰,能最大程度满足孩子们制造音响的天性,提升孩子学习音乐的成就感。非洲鼓高、中、低音强劲明显,音色丰富,有跳跃的律动感,使孩子们在愉悦的音乐环境中完成课程。
非洲鼓趣味课结合幼儿的年龄特点,让孩子学中玩,玩中学,轻松掌握知识点。学习非洲鼓可以学习到乐理知识,通过拍击,能培养节奏感和乐感,不只是单纯学习一门乐器,为孩子今后的音乐类打下基础。非洲鼓可以学习锻炼孩子的协调能力和互相配合的技巧,培训孩子的团队协作意识。
课程目标
1.结合情境,借助大象和小鸟的不同形象,感知非洲鼓的不同音色。
2.能根据乐谱跟着音乐合拍地进行演奏,感受音乐的分段结构和乐曲欢乐的情绪。
3.能积极愉快地和同伴合作,体验演奏、表演的快乐。
课程准备
1.希沃课件
2.非洲鼓幼儿16只,教师1只
3.幼儿头饰、手饰、颜料
课程过程
1.动画情境导入
播放视频
问题1:今天乐迪的任务是送包裹去哪里?问题2:猜包裹里是什么?
答案一:刚果,在非洲。简单介绍非洲。非洲位于地球的东半球,那里的居民都非常的热情,特别喜欢用唱歌,跳舞,敲鼓的形式来庆祝节日或者接待宾客。(边说边播放视频)
答案二:出示非洲鼓,简单介绍常见非洲鼓外观:鼓面、鼓身、调音绳
二、基本活动
1.邀请孩子们一起参加村庄节的活动,经过四个茅草屋,每一个茅草屋里都会有游戏和任务等着大家。
1)第一关:
①游戏选出非洲鼓乐器
②幼儿取鼓,自由探索30秒钟(倒计时)。说活动中的规则,强调“停止”的手势。
师:敲打非洲鼓哪里能发出不同的声音?
低音- – – 咚
高音- – – 哒
练习低音和高音,注意左右手的姿势和敲击鼓的位置。
2)第二关:根据图谱进行练习
①匹配游戏:将         进行组合和拆分,与相对应的手势进行匹配。
②分段出示图谱和手势图进行练习,注意左右手交替敲击。
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