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【初中】主题报告:《基于核心素养的任务群教学》【黄厚江】
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【初中】《思辨性阅读与表达学习任务群探索》【陈家尧】
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【初中】“思辨性阅读与表达”学习任务群专题讲座【刘行知】
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【初中】“思辨性阅读与表达”学习任务群专题讲座 【沈庆九】
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【初中主题报告】《初中语文“三位一体”的名著阅读课程体系的构建与实践》【罗浩宇】
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【初中主题报告】《当前整本书阅读中的几个误区》【徐杰】
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【初中主题报告】《“整本书阅读”学习任务群专题讲座》【王君】
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【初中主题报告】《基于言语思维的整本书阅读任务群教学》【王清】
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【初中讲座】《演讲学习任务群的设计与实践》【李永红】
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高中语文必修下第一单元 对话先贤臧否人物 “礼”——理想与现实的距离《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计【张小慧】
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高中语文必修下第四单元 信息时代的家庭阅读方式 实践活动展示课【钮雯雯】
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高中语文必修下第四单元 提高媒介素养,变运用为善用 —-《善用多媒介》第三课时【侯志奇】
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高中语文必修下第四单元 《善用多媒介》第二课时 君子役物,不役于物 信息时代下的语文生活之“善用多媒介”活动探究【胡巧真】
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高中语文必修下第四单元 情境中涵养媒介素质,活动中提升语文素养 善用多媒介 第一课时【朱凤敏】
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高中语文必修下第四单元 探讨媒介语言《认识多媒介》第2课时【贾文成】
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高中语文必修下第四单元 信息时代的语文生活 《认识多媒介》第1课时【钮雯雯】
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高中语文必修下《辨识媒介信息》第三课时 “借我一双慧眼” 《辨识媒介信息》【胡荣伟】
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高中语文必修下《辨识媒介信息》第二课时 守脑如玉 慧眼识真 虚假信息成因之探究【黄腾腾】
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高中语文必修下《辨识媒介信息》第一课时 守脑如玉 慧眼识真 探究虚假信息的特点【黄腾腾】
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统编教材高中语文必修上册第七单元第1课时 心系故都品秋景,味到深处见精神《故都的秋》单篇精读【苏通】
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