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【小学】主题报告《红色经典怎么教》完整讲座视频【张学伟】

4 月前 0 0 5 2

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【小学】用儿童的思维教语文【徐俊】

6 月前 0 0 47 2

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【小学】主题报告《文学阅读与任务情境创设》完整讲座视频【王崧舟】

4 月前 0 0 3 2

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【小学语文】主题报告：依托统编教材开展语文“跨学科学习”【梅晨霞】

5 月前 0 0 6 2

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【小学语文】主题报告：《跨学科学习的三个概念》【张艳芬】

5 月前 0 0 2 2

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【小学】主题报告《复合路径在整本书阅读中的探索与实践》完整讲座视频【王崧舟】

4 月前 0 0 4 2

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【小学】思辨性阅读与表达的支点在哪里【王崧舟】

6 月前 0 0 4 2

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【小学】落实新课标重在教学实践跟进-思辨性阅读的基础是思维能力的培养【王文丽】

6 月前 0 0 7 2

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【小学】主题报告《“整本书阅读”学习任务群的研究与思考》完整讲座视频【吴琳】

4 月前 0 0 5 2

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【小学】主题报告：“实用性阅读与交流”的思考与实践【王文丽】

5 月前 0 0 2 2

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【小学】主题报告《整本书阅读的原生价值》完整讲座视频【李青霖】

4 月前 0 0 4 2

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【小学】语言文字积累与梳理学习任务群讲座报告【吴琳】

5 月前 0 0 2 2

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【小学】主题报告《实用性阅读与交流的系统构建》【邓剑东】

5 月前 0 0 2 2

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【小学语文】主题报告：跨学科学习任务群的实践建构【薛法根】

5 月前 0 0 3 2

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【小学】主题报告《文学阅读与任务情境创设》完整讲座视频【王崧舟】

4 月前 0 0 5 2

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【小学】主题报告《“语文园地”任务群单元解读与教学实施》【向爱平】

5 月前 0 0 7 2

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【小学】王崧舟与老师们现场答疑互动交流

5 月前 0 0 4 2

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【小学】体验式学习-凸显语文实践的主要路径【向爱平】

6 月前 0 0 3 2

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【小学语文】主题报告《语言文字积累与梳理》【史春妍】

5 月前 0 0 4 2

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【小学语文】主题报告：教材自然单元如何进行跨学科学习【张忠诚】

5 月前 0 0 1 2